النقل الديداكتيكي للمفاهيم السيميائية في الكتاب المدرسي - دراسة تطبيقية

النقل الديداكتيكي للمفاهيم السيميائية في الكتاب المدرسي – دراسة تطبيقية

Post last modified:مارس 2, 2026

النقل الديداكتيكي للمفاهيم السيميائية في الكتاب المدرسي – دراسة تطبيقية Download

د. محمد ايت احمد

- ينحدر من جنوب المملكة المغربية - إقليم طاطا. - أستاذ التعليم الثانوي التأهيلي لمادة اللغة العربية وآدابها بالأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين سوس - ماسة. - باحث في تحليل الخطاب والسرد. - مهتم بالقضايا البيداغوجية وتدريسية اللغة العربية وآدابها. - حاصل على شهادة الدكتوراه في اللغة العربية وآدابها. - شارك في عدة مؤتمرات وندوات وطنية ودولية. - له عدة دراسات أكاديمية منشورة في مجلات علمية محكمة. في رصيد الباحث أربعة إصدارات أكاديمية: - الرواية النسائية العربية المعاصرة - تجاذبات ثقافية وديناميات نسوية. - اللغة والتعدد الثقافي في الرواية العربية ما بعد الكولونيالية. - الكتابة النسائية للناشئة بالمغرب - مقاربات ثقافية في قصص الأطفال واليافعين. - مادة اللغة العربية بسلك الثانوي التأهيلي - إشكالات ومقترحات رقمية.

You Might Also Like

دراسة: تقويض الطابو الذكوري، استراتيجيات الانتهاك في رواية التشهي لعالية ممدوح

دينامية الحياة المدرسية من خلال الأندية الافتراضية – دراستنا بمجلة ريحان

سرديات المقاومة والتحرر في ظل المواجهة الاثنية – دراسة في رواية لأني أسود لسعداء الدعاس