دراستنا ضمن الكتاب الجماعي: ديداكتيك اللغة العربية في ضوء اللسانيات المعاصرة: تنسيق إيمان جغدول وعبد الحق بوطيب.

Post last modified:مارس 30, 2026

مُمكنات تدريسية النص الشعري – الفونيتيكا في بناء الدلالة مثالا تنزيل

Ait Ahmed Mohamed

د. محمد ايت احمد - أستاذ باحث في تحليل الخطاب والسرد ومهتم بقضايا التربية وتدريسية اللغة العربية وآدابها

د. محمد ايت احمد

- ينحدر من جنوب المملكة المغربية - إقليم طاطا. - أستاذ التعليم الثانوي التأهيلي لمادة اللغة العربية وآدابها بالأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين سوس - ماسة. - باحث في تحليل الخطاب والسرد. - مهتم بالقضايا البيداغوجية وتدريسية اللغة العربية وآدابها. - حاصل على شهادة الدكتوراه في اللغة العربية وآدابها. - شارك في عدة مؤتمرات وندوات وطنية ودولية. - له عدة دراسات أكاديمية منشورة في مجلات علمية محكمة. في رصيد الباحث أربعة إصدارات أكاديمية: - الرواية النسائية العربية المعاصرة - تجاذبات ثقافية وديناميات نسوية. - اللغة والتعدد الثقافي في الرواية العربية ما بعد الكولونيالية. - الكتابة النسائية للناشئة بالمغرب - مقاربات ثقافية في قصص الأطفال واليافعين. - مادة اللغة العربية بسلك الثانوي التأهيلي - إشكالات ومقترحات رقمية.

Ait Ahmed Mohamed

You Might Also Like

النقل الديداكتيكي للمفاهيم السيميائية في الكتاب المدرسي – دراسة تطبيقية

دراستنا: الاستدراك والمراجعة في مقررات اللغة العربية بسلك الثانوي التأهيلي – رصد وتحليل في مسائل الحذف والتعديل والاستبدال…

دينامية الحياة المدرسية من خلال الأندية الافتراضية – دراستنا بمجلة ريحان